Михаил Васильевич Ломоносов

Лучшие стихи Ломоносова:

1. Случились вместе два астронома в пиру…
2. Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф… (Кузнечик дорогой)
3. Я знак бессмертия себе воздвигнул… (Памятник)
4. Науки юношей питают… (Отрывок из оды)
5. Ночною темнотою…

Стихи Ломоносова проповедовали идеи просвещенной монархии и выполнения каждым своего долга перед государством; его одам свойственна риторичность, рассудочность, ораторский пафос.

Традиционно ода воспевала великого человека и его деяния. Ломоносов же восхваляет в своих одах родную землю, ее богатства, прославляет науку и тех, кто с ее помощью умножает славу Родины. Главной, ведущей темой оды стала тема России, ее процветания. Прославление мира, тишины, как условия расцвета отечественных наук, необходимого для освоения богатств родной земли, для подготовки российского юношества к полезной для всего народа научно-практической деятельности во славу Родины.

Для поэта природа – это одушевленное проявление Бога, его могущества. Тайны природы – это Божьи тайны, которые до конца раскрыть человеческому уму невозможно: можно только верить. Предметами лирики стали загадочная красота природы, грандиозность и непостижимость Божьего замысла, величие Бога, как Творца.

Торжественные оды, написанные Ломоносовым, возвеличивали идеи государства. Он воспевал императрицу и других монархов, потому что они олицетворяли героев, способствовали процветанию государства. Поэт всегда находил возможность говорить о том, что его волновало, что было особенно важным для России. Его хвалы императрице носили носят поучительный характер, и были похвалами скорее за то, что она должна предпринять в интересах государства, науки и просвещения.

Щедро одаренный талантами, знающий множество языков, великий поэт и ученый занимался переводами, писал пьесы и эпиграммы, исторические и сатирические произведения.

Его лучшие стихи о русском языке и поэзии, о любви и Петербурге входят в школьную программу старших классов.